1、入党积极分子队伍建设项目：
    目标：强化入党积极分子培养的连续性，自入党积极分子确定、考察、培训、培养等各个环节入手，对入党积极分子进行全方位教育，不断提高入党积极分子的政治素质和党性修养，建立一支多而不杂、精而不乱的高素质的党员预备队伍。
    措施：
（1）党支部确定入党积极分子后，即为其建立考察档案，随时对其进行考察记录。
（2）参加过党校学习的新生（本科生）入党积极分子，入学后即建立考察档案，经公示后可直接参加入党积极分子培训。
（3）经党校培训结业后满三年尚未发展入党的积极分子，经公示后参加新的入党积极分子培训。
（4）逐步推进二级党校建设，建立校党委、分党委（党总支）、党支部三级培训体制，逐步建立网上党校，改进入党积极分子培训方式，建立全面的考核方式，实现培训机制的科学化。

2、岗位先锋建设项目
    目标：规范党员活动，鼓励群众监督，增强党员党性意识；参加社会实践与服务活动，强化党员的社会责任感，增强党员的“角色意识”；注重培养和发挥党员的岗位先锋模范作用，在政治思想、组织纪律及教学、科研、管理、服务、学习等各个方面体现出党员应有的先进性。
    措施：
（1）建立党员活动日，每个月确定一天为党员活动日，提前安排活动计划，定期过组织生活，集中组织党员开展党内活动。
（2）开展党员示范岗、党员先锋岗活动，采取党员轮流上岗方式，使党员能时刻谨记自己的身份，更加严格的要求自己。
（3）学生党员每年至少读一篇马克思主义经典原著，写一篇理论学习心得，每年进行理论学习心得评比。
（4）发放党员活动记录卡，对党员参加组织活动、服务师生及参加社会实践情况进行全面记录，作为评优和评议根据，明确和强化党员的责任意识。
（5）实行学生党员学习成绩末位预警机制，对学习成绩落后或出现不及格现象的党员，则党支部书记或党支部指导教师进行预警谈话。

3、服务群众建设项目
    目标：不断提高新形势下做好高校群众工作的能力和水平，建立长期管用、切实有效的党员密切联系群众、服务群众机制，不断提高党员的社会服务意识和服务能力。
    措施：
（1）党员每年至少参加一次社会服务活动，作为党员评议的一项基本内容。
（2）广泛开展为群众办实事活动，每个党员每年至少参加一次为群众办实事活动。
（3）在学生党员中开展与非党员学生结对成才活动，在学习与思想方面共同促进，共同提高。

4、学生党员素质拓展项目
    目标：引导学生党员理论联系实际，学用结合，做到学以致用，不断提高以文化素质、实践能力、创新精神为内容的自身综合能力，注重德、智、体全面发展。
    措施：
（1）党支部开展各种形式的新老党员、入党积极分子交流会，引导新党员、入党积极分子掌握正确的工作、学习方法。
（2）分党委（党总支）每年组织一次党员社会实践或调研活动，组织和引导学生党员深入基层，深入工厂、农村，参加多层次、多角度的社会实践。
（3）鼓励学生党员开展自主学习与创新，将创新情况作为党员评优依据之一。